「療育・発達支援」が
必要なお子様へ
私は、マンツーマン指導の「体育のパーソナルトレーニング」を長年行っています。数多くのお子様を見守ってきました。
参加されるお子様の中で、「発達障害のあるお子様」「グレーゾーンのお子様」「運動で心配な面があり、療育に通っているお子様」も多いです。
現場で、そのようなお子様を指導する中、
- 運動ができた！ことが自信になる
- 体を動かすことが大好きになる
- 本来持っていた運動能力を開花させ、体育が得意になる
- 苦手を克服して達成感を感じる
このような変化を数多く目にしてきました。
私の持てる、経験と、運動指導の技術、運動の楽しさを伝える技術が、「発達障害のあるお子様」「グレーゾーンのお子様」「運動で心配な面があり、療育に通って入りお子様」のお力になれると感じて、「療育・発達支援」運動パーソナルトレーニングを大きく打ち出すことにしました。
パーソナルで、お子様の実際の変化
現場で、養育に通われているお子様、発達支援が必要なお子様も多いです。
そんなお子様と日々向き合うにつれ、実際にお子様に起きた変化を紹介します。
最初は跳び箱が跳べなかった男の子
参加したての頃は、なかなか先生のお話を集中して聞けなかった男の子。
跳び箱も、なんとか手をついて少し体を前に進めるのがやっとでした。
回を重ねるにつれ、動きのポイントを習得！
「できたこと、チャレンジしたことを、しっかり認め、褒める」ことを意識しました。
一つ一つの成功体験・挑戦を見逃さず、「いいね！そう！」とこまめに声かけを実施しました。
ありがたいことに、大久保先生のことが大好きになってくれたそうです。
今では、跳び箱の高い段や、台上前転をこなすまでの力をつけました。その子本来の力を発揮して、運動が大好きになりました！
発達障害をお持ちの男の子
最初の頃は、「運動」というよりも「興味のあることを中心に運動遊び」をするのが中心だった子。
やることをリスト化して、目に見える形で実施していきました。
興味のあることから、少しずつ「体育の種目」に内容をシフトしていきました。
走り方：鬼ごっこから、
「次は、よーい、ドン！の合図で、あの目印まで走ってみない？」「こうしたらもっと速く走れるよ！秘密を知りたくない？」と興味を持たせる声かけを意識しました
跳び箱：まず「台からジャンプ！」から始めました。
慣れてくると、台を高くしてジャンプ→ジャンプして台の上にお尻をつけて乗る。→手に体重を乗せて台から降りる、など段階を踏んで導入しました。
跳び箱のかっこいいお手本を見せると、「やってみたい！」と自らチャレンジしてくれるようになりました！今では、高い段を、力強く跳べる力をつけました！
きっと力になれるはず
養育に通われているお子様、発達支援が必要なお子様に対して
かわる未来
☑︎運動が対好きになる
☑︎体育で困る場面をなくす
☑︎チャレンジ精神が身につき
☑︎自己効力感、自己肯定感が高まる
☑︎将来の運動習慣に繋がる
といった良い変化が起きます。
現場でのニーズや、実際にお子様の変化を目の当たりにして、きっとお力になれるはずと感じました。
石川県：金沢市、野々市市、白山市、小松市、加賀市
福井県：福井市で開催
石川県、福井県で、療育や、発達支援を終えたれているお子様、グーレーゾーンでいらっしゃるお子様、ご興味があれば、ぜひ一度お問合せください。
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